مكون التاريخ
تهدف مادة
التاريخ للمستوى الخامس ابتدائي إلى تمكين المتعلم من اكتساب معرفة تاريخية
واسعة حول الحضارات القديمة والحضارة الإسلامية وتاريخ المغرب، مع تنمية
القدرة على فهم تطور المجتمعات عبر الزمن. كما تساعد هذه المادة التلميذ على
التدرب على تحليل الوثائق التاريخية مثل الخرائط والنصوص والآثار، مما يعزز
مهارات التحليل التاريخي والتفكير النقدي ويقوي الفهم العلمي للأحداث
التاريخية. وتساهم كذلك في تعزيز الهوية الوطنية والانتماء الحضاري وترسيخ
الاعتزاز بتاريخ المغرب وتراثه الإنساني.
وتعمل دروس التاريخ
للسنة الخامسة ابتدائي على تطوير رصيد معرفي مهم لدى التلاميذ من خلال التعرف
على معالم من تاريخ المغرب القديم والوسيط مثل حضارات الفينيقيين
والقرطاجيين والرومان، إضافة إلى فهم أسس الحضارة الإسلامية وتطورها ودورها
في بناء الحضارة الإنسانية. كما يكتسب المتعلم مصطلحات ومفاهيم تاريخية أساسية
تساعده على فهم الأحداث وربطها بسياقها الزمني والحضاري.
| رقم | عنوان الدرس | PPTX |
|---|---|---|
| 1 | التاريخ والمؤرخ | تحميل |
| 2 | عصور ما قبل التاريخ والعصور التاريخية | تحميل |
| 3 | المغرب ما قبل التاريخ: الإنسان ونمط عيشه | تحميل |
| 4 | المغرب القديم: الفينيقيون والأمازيغ | تحميل |
| 5 | المغرب القديم: الاحتلال الروماني والمقاومة الأمازيغية | تحميل |
| 6 | المغرب القديم: مظاهر من الحضارة الأمازيغية | تحميل |
| 7 | قيام الدولة الإدريسية وانتشار الإسلام بالمغرب | تحميل |
| 8 | المرابطون: توحيد البلاد وامتداد الدولة | تحميل |
| 9 | الدولة الموحدية: توحيد الغرب الإسلامي | تحميل |
| 10 | الدولة المرينية: إشعاع حضاري | تحميل |
| 11 | الدولة السعدية: ازدهار اقتصادي | تحميل |
| 12 | الدولة العلوية: توحيد البلاد وبناء الدولة | تحميل |
كما تهدف
المادة إلى تدريب التلميذ على منهجية العمل التاريخي عبر تعلم قراءة وتفسير
الوثائق التاريخية البسيطة مثل الرسوم والنصوص والخرائط التاريخية، والتمييز بين
الماضي والحاضر وفهم تسلسل الأحداث عبر الزمن باستخدام مفاهيم مثل العصر والحضارة
والموقع والأثر. ويساعد ذلك على تنمية مهارات البحث التاريخي والتحليل العلمي
للمعلومات.
وتسهم مادة
التاريخ كذلك في ترسيخ مجموعة من القيم الوطنية والحضارية، حيث تعزز الوعي
بالانتماء إلى الحضارة المغربية والإسلامية وتبرز دور المغرب في إغناء التراث
الإنساني العالمي، مما يغرس لدى المتعلم الاعتزاز بالموروث الثقافي والتاريخي
للبلاد. كما تشجع على التكوين الذاتي وتنمية مهارات التعلم والبحث، وتحفز
التلميذ على حب المعرفة التاريخية واكتشاف الحقائق من خلال التفكير والتحليل.
مكون الجغرافيا
تهدف مادة
الجغرافيا للمستوى الخامس ابتدائي إلى تمكين المتعلم من فهم المحيط
الجغرافي الوطني والتعرف على خصائصه الطبيعية والبشرية، من خلال دراسة الخريطة
الجغرافية للمغرب والموقع الجغرافي والحدود السياسية والطبيعية. كما تساعد هذه المادة التلميذ على فهم عناصر
المجال الطبيعي مثل التضاريس والموارد المائية والأنهار والسهول والجبال،
مما يساهم في بناء معرفة واضحة حول الجغرافيا الوطنية والموارد الطبيعية ودورها
في التنمية.
وتسعى دروس الجغرافيا
للسنة الخامسة ابتدائي إلى تطوير المعارف الأساسية لدى المتعلم، مثل التعرف
على الموقع الجغرافي للمغرب وحدوده، ودراسة المظاهر التضاريسية الرئيسية كـ
الجبال والهضاب والسهول وتأثيرها على الثروة المائية والموارد الطبيعية. كما يتعرف التلميذ على توزيع السكان والكثافة
السكانية والأنشطة الاقتصادية، مما يساعده على فهم العلاقة بين المجال
الجغرافي والتنمية الاقتصادية.
| رقم | عنوان الدرس | PPTX |
|---|---|---|
| 1 | مميزات وطني: الخريطة والحدود والمدن | تحميل |
| 2 | مميزات وطني: الجبال والهضاب والسهول | تحميل |
| 3 | مميزات تضاريس وطني: رسم خريطة | تحميل |
| 4 | مميزات مناخ وطني: الحرارة والتساقطات وتمثيلها | تحميل |
| 5 | مميزات وطني: الأنهار والسدود | تحميل |
| 6 | مميزات وطني: الفلاحة والثروة النباتية والحيوانية | تحميل |
| 7 | مميزات وطني: الواجهتان البحريتان | تحميل |
| 8 | السكان في وطني: التوزيع والبنية | تحميل |
| 9 | السياحة: رافعة لتنمية وطني | تحميل |
| 10 | مميزات وطني: المعادن والصناعة المعدنية | تحميل |
| 11 | مميزات وطني: المواصلات | تحميل |
| 12 | مشاكل بيئية بوطني: التصحر والتلوث ومشكل الماء | تحميل |
كما تركز
المادة على تنمية المهارات الجغرافية والتحليل المكاني، حيث يتدرب المتعلم
على تحليل الخرائط الجغرافية والرسوم البيانية والصور الفضائية واستثمارها
في الوصف والتفسير. ويتعلم أيضًا رسم خريطة بسيطة للمغرب وتحديد أهم المعالم
الجغرافية عليها، مع استخدام أدوات التعبير الجغرافي مثل الوصف والتفسير
والتوطين الجغرافي.
وإلى جانب
الجانب المعرفي والمهاري، تسهم المادة في ترسيخ القيم البيئية والمواطنة
المسؤولة من خلال تنمية الوعي بأهمية الموارد الطبيعية مثل الماء والغابات
وضرورة الحفاظ عليها. كما يتعرف المتعلم على المشاكل البيئية مثل التصحر
والتغيرات البيئية وتأثيرها على الإنسان، مما يعزز الثقافة البيئية
والتنمية المستدامة ويقوي الشعور بالانتماء للوطن والمسؤولية تجاه البيئة
والمجتمع.
مكون التربية المدنية
تهدف مادة
التربية المدنية للمستوى الخامس ابتدائي إلى ترسيخ قيم المواطنة المسؤولة
والسلوك المدني الواعي لدى التلاميذ، وتنمية روح الانتماء للوطن والمجتمع،
مع تعزيز الوعي بالحقوق والواجبات واحترام القانون. كما تساعد هذه المادة المتعلم
على اكتساب مهارات التنظيم الذاتي، المشاركة الديمقراطية، والتواصل الإيجابي
داخل المدرسة وخارجها، مما يساهم في بناء شخصية متوازنة قادرة على تحمل
المسؤولية والمشاركة المجتمعية.
وتعمل دروس التربية
المدنية للسنة الخامسة ابتدائي على تدريب المتعلم على تنظيم عمله وتقييم
أدائه الدراسي، وتنمية قدرته على التعلم باستقلالية واتخاذ المبادرات
الإيجابية. كما تشجع التلاميذ على المشاركة في وضع ميثاق القسم والمساهمة
في تكوين تعاونية القسم والمشاركة في أنشطتها، مما يعزز قيم الديمقراطية
المدرسية والعمل الجماعي والمسؤولية الاجتماعية.
| رقم | عنوان الدرس | PPTX |
|---|---|---|
| 1 | أنظم عملي وأقيم أدائي | تحميل |
| 2 | أشارك في وضع ميثاق القسم | تحميل |
| 3 | أشارك في تكوين تعاونية القسم وأنشط فيها | تحميل |
| 4 | أنمي قدرتي على التعلم باستقلالية | تحميل |
| 5 | أستفيد من الخدمات العمومية في محيطي | تحميل |
| 6 | أحافظ على صحتي وسلامتي | تحميل |
| 7 | أحمي نفسي من أخطار التدخين | تحميل |
| 8 | أعي مزايا وأخطار الإنترنت | تحميل |
| 9 | حقي في عدم التعرض للاعتداء ودوري في حماية نفسي | تحميل |
| 10 | أحترم القانون في استعمال الطريق | تحميل |
| 11 | الإحساس بالأمن: ضمانة لاحترام المتبادل | تحميل |
| 12 | التسامح سلوك يعزز العيش المشترك | تحميل |
كما يتعرف
المتعلم من خلال هذه الدروس على أهمية الخدمات العمومية في المجتمع وكيفية
الاستفادة منها بطريقة مسؤولة، مع ترسيخ سلوكيات إيجابية مرتبطة بـ الصحة
والسلامة الشخصية، مثل الحفاظ على الصحة والوقاية من الأخطار، ومن بينها مخاطر
التدخين وتأثيره على الصحة العامة.
وتولي المادة
كذلك اهتمامًا كبيرًا بالتوعية حول الاستخدام الآمن للإنترنت والتكنولوجيا
الرقمية، حيث يتعلم التلميذ مزايا الإنترنت وأخطاره وكيفية حماية نفسه
في الفضاء الرقمي، إضافة إلى معرفة حقه في عدم التعرض للاعتداء ودوره في
حماية نفسه واحترام الآخرين.
كما تركز
الدروس على تنمية ثقافة احترام القانون والنظام العام، خاصة في استعمال
الطريق وقواعد السلامة الطرقية، مع تعزيز الشعور بالأمن باعتباره أساسًا
للاحترام المتبادل داخل المجتمع. وتعمل المادة أيضًا على غرس قيم التسامح
والحوار والتعايش السلمي باعتبارها سلوكيات أساسية تعزز العيش المشترك
والتماسك الاجتماعي.
بهذا الأسلوب، تساهم مادة التربية المدنية في إعداد جيل واعٍ بحقوقه وواجباته، قادر على ممارسة المواطنة الفاعلة والمشاركة الإيجابية في المجتمع.
